疫情就是命令,防控就是責(zé)任。
面對疫情,各地學(xué)校紛紛延期開學(xué)。
宅在家里,就能為疫情防控做出貢獻(xiàn)。
研究生同學(xué)如何利用好這段宅家時(shí)光,有所提升,有所收獲呢?
聽聽導(dǎo)師們怎么說。
導(dǎo)師簡介
司鵬搏
北京工業(yè)大學(xué)教授
博士生導(dǎo)師
疫情當(dāng)前,很多大學(xué)都計(jì)劃推遲開學(xué),要求同學(xué)們不要返校,具體開學(xué)時(shí)間待定。同學(xué)們除了為疫情做出重大貢獻(xiàn)(嗯,沒錯(cuò),就是宅在家),還能做些什么呢?多讓自己成長一點(diǎn),多為科研工作貢獻(xiàn)一點(diǎn)。本文試著給宅在家的研究生們一些建議。
一、如果你正在睡懶覺/看綜藝/追劇集/玩游戲……
那么最好把雞毛撣子藏起來不要讓媽媽找到,同時(shí)建議分一點(diǎn)心思想想開學(xué)了怎么跟導(dǎo)師交代,以及延期畢業(yè)如何辦理。什么?不想延期畢業(yè)?那么你首先要做的戰(zhàn)勝拖延和懶惰、認(rèn)真讀一讀下面的建議:
1. 面向小目標(biāo)的短期規(guī)劃
短期規(guī)劃比長期規(guī)劃更實(shí)際、更容易執(zhí)行。學(xué)過算法的都知道規(guī)劃其實(shí)也是個(gè)優(yōu)化問題,優(yōu)化就要有優(yōu)化目標(biāo),所以一定要想清楚這個(gè)短期目標(biāo),細(xì)化到每周、每天甚至每3~4個(gè)小時(shí)的目標(biāo)。沒錯(cuò),每天的時(shí)間可以分為三個(gè)單元,上午、下午、晚上,各有3~4個(gè)小時(shí),應(yīng)該有每個(gè)時(shí)間段計(jì)劃要完成的工作。當(dāng)然這個(gè)計(jì)劃是可以動(dòng)態(tài)調(diào)整的,但既然定出來了,沒有特殊原因就一定要盡力完成,完成了要給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì),加個(gè)雞腿。堅(jiān)持一段時(shí)間你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)每天完成目標(biāo)沒那么難。
2. 提高效率
顯然要進(jìn)行優(yōu)化,就是提高效率。而如上式所示,效率是學(xué)習(xí)工具、環(huán)境、心態(tài)、毅力、時(shí)間、日期等等很多變量的函數(shù),有些可控有些不可控,類似于一個(gè)連續(xù)馬爾科夫決策過程,模型還建不準(zhǔn)。這種問題要得到閉式解太難了,不過會有一些優(yōu)化的思路。比如,作為導(dǎo)師,并不會指望每天三個(gè)時(shí)間段4*3=12個(gè)小時(shí)都用來高效學(xué)習(xí)工作,相反,一定要保證相對充足的休息時(shí)間。其實(shí)只要每天能高效專注工作四、五個(gè)小時(shí),已經(jīng)比絕大多數(shù)人好很多了。找到最適合自己的作息方式、同時(shí)保證高效率是最重要的。
可以試試番茄工作法。如果不行,請腦補(bǔ)一下你將來真正想要的生活和無法接受的生活,并在心中問自己三遍:將來到底想要怎么樣的生活,那么現(xiàn)在要怎么樣?
沒錯(cuò),還是要目標(biāo)導(dǎo)向,學(xué)過控制的同學(xué)們一定都記得這張圖:
3. 定好作息時(shí)間
有導(dǎo)師會要求研究生出勤時(shí)間,也有導(dǎo)師不要求??墒钦诩遥倭诵』锇閭兊幕ハ喽酱?、比拼,就一定要給自己定下合適的作息時(shí)間,定點(diǎn)起床、定點(diǎn)睡覺,絕不拖延。否則,誰不是想著哎呀再睡5分鐘結(jié)果睜眼就該吃午飯了?誰不是想著哎呀再看5分鐘手機(jī)結(jié)果把手機(jī)放下天就亮了?
越是沒人監(jiān)督自己,越是要自律。
哪個(gè)是現(xiàn)在的你?
4. 建好學(xué)習(xí)空間
你一定向往這樣的高手:在山谷、山洞中閉關(guān)修煉七七四十九、九九八十一天,練成絕世武功,出關(guān)名震天下?,F(xiàn)在不可能做到這么久不跟任何人交流,但能否試著給自己建立一個(gè)相對封閉的空間,獨(dú)立的書房最好,像我這樣太窮的只能找一個(gè)角落了,只放學(xué)習(xí)工作必須的工具,或許再加一個(gè)水杯和一支用來隔音的耳機(jī),遠(yuǎn)離手機(jī)、娛樂、零食、盡量減少外界干擾。
我的工作區(qū)
做到以上幾點(diǎn),恭喜你,離成功不遠(yuǎn)了!
二、如果你還沒確定研究方向
宅在家的整塊時(shí)間正好是深入思考的好機(jī)會。學(xué)校圖書館辣么多資源在家都能訪問,還愁沒學(xué)習(xí)材料kill time?不過關(guān)于讀論文,有多少研究生是這樣的呢:
很多同學(xué)會覺得讀論文枯燥、有挫敗感,那是因?yàn)槟銢]有明白讀論文到底要達(dá)到什么樣的目的,目的導(dǎo)向的閱讀常常事半功倍,甚至還會有一絲絲成就感。一般來說無外乎這么幾條:
I.了解論文中描述的場景和問題。比如一篇關(guān)于車聯(lián)網(wǎng)的文章,你可能要弄明白,車聯(lián)網(wǎng)和別的網(wǎng)絡(luò)有什么不同,有哪些常用的架構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù),常用的建模方法是什么,有哪些通常要考慮的主要問題等等。
II.學(xué)習(xí)論文中使用的核心方法/機(jī)制/算法。一般的technical paper會有system model、problem formulation、solution/optimization等部分,會描述系統(tǒng)建模及求解過程,可能對于其他場景有借鑒意義。
III.提升邏輯思維能力。高水平論文(初學(xué)者不妨以是否發(fā)表在頂刊/頂會判斷)的邏輯性很強(qiáng),能跟得上作者的思路、弄明白作者為什么按這個(gè)思路寫,如何找出問題、分析問題、解決問題,這也是對自己邏輯思維能力的潛移默化。
IV.鍛煉快速獲取知識的能力。閱讀并快速學(xué)習(xí)其中的干貨,在未來的工作學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)都是最重要的能力之一。有鍛煉的機(jī)會何樂不為呢。
V.熟悉本領(lǐng)域論文的寫作習(xí)慣。論文套路滿滿。不要鄙視套路,哪怕是八股文。這些套路是傳遞、擴(kuò)散知識的高效方式,是多少前人心血的結(jié)晶。以后自己寫也要按套路來,最高效、最容易讓讀者接受。
好了,明確讀論文的目的了,那要怎么讀呢?
1. 梳理結(jié)構(gòu)
還記得前面那位同學(xué)說“看完題目了”么,至少有一點(diǎn)讓老師欣慰的,就是他抓住了一篇文章最重的重點(diǎn):題目。題目中應(yīng)該能提取關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞要深深地刻在腦海中以備在后面的閱讀中被隨時(shí)喚醒。但題目中的信息量顯然不夠,下一步是精讀Abstract。一般Abstract的前半部分講背景和所研究的問題,后半部分講采用的方法和達(dá)到的效果。如果覺得Abstract的內(nèi)容比較契合自己的需求,再繼續(xù)讀Introduction。Introduction就是Abstract的擴(kuò)展版,同樣先講背景和問題(可能包括literature review),再講本文的思路、目標(biāo)、設(shè)計(jì)、方法、效果。也可以再仔細(xì)讀讀Conclusion,看看作者的研究有什么結(jié)論。上述的Title、Abstract、Introduction、Conclusion部分是最重要的,也是容易看懂的,看懂了、邏輯理順了,明白作者為什么這么做了,閱讀論文的大部分目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了。
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至于其他部分例如System Model、roblem Formulation、Optimization/Solution、Evaluation等,只有在論文中使用的方法或者模型可能就是自己所需時(shí),才應(yīng)該精度弄懂。
2. 找準(zhǔn)重點(diǎn)
重點(diǎn)當(dāng)然是Title、Abstract、Introduction、Conclusion了,除此之外就要看讀論文的目的了。場景、算法、邏輯還是套路,都能在文中找到相應(yīng)的部分,讀起來就有的放矢了。
3. 背景拓展
如果還不明白,一定是每個(gè)單詞都認(rèn)識,放在一起就看不懂了。其實(shí)就是關(guān)鍵背景知識的缺失。比如文中提到瑞利信道模型,恰巧是讀論文的重點(diǎn)卻不明白是怎么回事,就需要找無線通信教科書惡補(bǔ)一下。比如提到的SDN中的網(wǎng)絡(luò)切片是重點(diǎn),可以看書,看Wikipedia,可以搜相關(guān)技術(shù)博客,也可以找相關(guān)論文。這就是背景拓展閱讀。
做背景拓展閱讀時(shí),有時(shí)要對某一方向(面)有個(gè)大致的了解,有時(shí)要弄明白某個(gè)具體的技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)(點(diǎn))。面的拓展閱讀推薦看survey的相關(guān)文章(如IEEE Communications Surveys & Tutorials上的)??茨硞€(gè)點(diǎn),優(yōu)先推薦讀最早的相關(guān)Magazine文章(如IEEE Communications Magazine、IEEE Wireless Communications等等),其次是technical paper(如IEEE Transactions系列、IEEE JSAC、IEEE IoT Journal等),同樣不要糾結(jié)于細(xì)節(jié)算法,只看思路。
我們的校園網(wǎng)支持IPv6,是可以輕松登錄谷歌學(xué)術(shù)的,宅在家無法登陸的話,推薦ResearchGate(學(xué)術(shù)圈的社交網(wǎng)絡(luò))和arXiv(大量的免費(fèi)預(yù)印本論文)。
4. 總結(jié)匯報(bào)
良好的閱讀筆記習(xí)慣能理順知識邏輯和發(fā)展路徑。EndNote是很好的論文分類歸檔工具,也可以在文中標(biāo)注、在軟件中記筆記。不用Endnote也沒問題,一條論文閱讀筆記應(yīng)該包括:
(1)基本信息(標(biāo)題、作者、作者單位、發(fā)表期刊/會議、發(fā)表時(shí)間)
(2)看本篇論文的目的
(3)場景和問題
(4)研究目標(biāo)
(5)主要思路/創(chuàng)新
(6)核心算法
(7)其他
筆記不能簡單的抄寫文中的內(nèi)容,得有自己的思考和理解。想起一個(gè)段子:去醫(yī)院檢查,醫(yī)生摸病人的肚子問有啥感覺,病人回答,感覺有人摸我肚子。
如果想要真的讀得更有效果,只是自己總結(jié)還不夠,要有匯報(bào)。匯報(bào)不一定要面對面,不一定是跟老師,也可以跟同學(xué)互相匯報(bào),看能不能給別人講明白,也要聽聽別人的想法,很有可能有眼前一亮、相見恨晚、聽君一席話勝讀十年書的感覺。
三、如果你正在關(guān)鍵技術(shù)上攻堅(jiān)克難
要是你的工作進(jìn)展剛好處于必須去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期,不去實(shí)驗(yàn)室無法繼續(xù),那么恭喜你,可以跳到上一步,讀更多的論文、開辟一個(gè)新的研究問題。有沒有看到下一篇一區(qū)SCI正在招手?
如果不是,那么恭喜你,宅在家的時(shí)光也是你深入思考、推導(dǎo)、分析的大好時(shí)機(jī)。少了跟導(dǎo)師、同學(xué)的面對面討論,一定不要放過在線討論的機(jī)會。各種遠(yuǎn)程桌面工具、視頻電話會議工具用起來,反正在家滿格Wi-Fi、隨時(shí)充電,有啥可擔(dān)心的。
四、如果你正在寫論文
不如趁這個(gè)時(shí)間對你的論文字斟句酌、精雕細(xì)琢。字斟句酌、精雕細(xì)琢不是讓你想怎么修辭、怎么寫復(fù)雜的長句,關(guān)鍵在邏輯。因?yàn)槟阋獙懙牟皇窃姼枭⑽?,是論文,要通過“議論”的方式,用“論據(jù)”支撐“論點(diǎn)”。
首先要想明白你論文的賣點(diǎn)是什么,解決的是什么樣的痛點(diǎn),從而明細(xì)你的論點(diǎn)。
然后要捋清、捋順?biāo)悸?。這是最考驗(yàn)邏輯的地方了,要有清晰的路徑從事實(shí)抵達(dá)結(jié)論,要明確關(guān)鍵問題、難點(diǎn)、主要貢獻(xiàn)是什么,如何從已有的事實(shí)和別人的結(jié)論一步一步得到你的結(jié)論。論文同行評審中很重要的一個(gè)方面是“l(fā)anguage”,其實(shí)并不在于句子寫的多漂亮,關(guān)鍵在于邏輯。每個(gè)section之間要有邏輯關(guān)系,subsection之間同樣,段落之間、句子之間同樣,甚至復(fù)句內(nèi)部也要明確邏輯關(guān)系才行。
邏輯、思路清楚了,實(shí)驗(yàn)結(jié)果有了,就要?jiǎng)邮謱懥恕€(gè)人習(xí)慣是先把最關(guān)鍵的部分寫出來,比如contributions、formulation、solution這些,一邊寫一遍繼續(xù)完善邏輯。然后再補(bǔ)充related work、system model等其他內(nèi)容。
什么?還在用word寫論文?很多學(xué)科的好期刊不用latex都不好意思投論文了。沒有歧視的意思,word用好了同樣很漂亮,但個(gè)人認(rèn)為latex實(shí)在是太方便了,word號稱“所見即所得”,latex則是“所想及所得”。強(qiáng)烈推薦在線版latex:overleaf,無需配置環(huán)境、自帶n多模板,你會發(fā)現(xiàn)跟同學(xué)、導(dǎo)師合作寫論文原來那么容易。
WORK
HARD
怎么樣,是不是覺得這個(gè)長假期很不錯(cuò),感覺自己即將成為學(xué)術(shù)大神,就連導(dǎo)師都覺得可愛了很多?那么,收下這份指南,戰(zhàn)勝疫情!
(正文已結(jié)束)
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